青佐鼻海岸の散策(４月２８日)

この日、４年生も総合的な学習「キラリいっぱい！守れ寄島の海と人」の単元で、青佐鼻海岸の散策に出かけました。寄島にある海岸のよさと課題を見つけにいくことをめあてに出発しました。貝殻拾いや砂遊びをした後、たくさんのゴミが海岸にあることに気づき、みんなで袋いっぱいのゴミを拾いました。次は、三郎海岸の散策を予定しています。

 かきの種付け見学(４月２８日)

３年生が総合的な学習「とび出せ！寄島の海へ」の学習で、かきの種付けの見学に行きました。港から船に乗り、かき養殖のいかだまで運んでいただき、種付けの様子を見学させていただきました。寄島に住んでいても種付けの様子をみるのは貴重な体験です。現地でお世話になった漁協の加集さんの話をしっかり聞き、調べてみたいこともたくさん見つかりました。ここから、寄島のカキを調べる学習のスタートです。学校支援ボランティアさん３名にも引率をお願いし、安全な見学となりました。

 児童会の活動（４月２７日）

休み時間に児童会室を訪れてみると、５月２日に予定されている「一年生を迎える会」の準備がすすんでいました。５．６年の計画委員を中心に司会の練習や、当日発表する児童会スローガンの旗の作成をしていました。迎える会の成功に向けて、がんばっています。

 学校探検（４月２６日）

１年生と２年生が生活科の学習で学校探検を行いました。２年生は事前に教室紹介の看板作り、紹介したい場所にはってくれていました。今日は、ペアの１年生のカードを片手に学校の紹介をしました。学校探検は、１年生が学校を知るだけでなく、２年生の上級生としての意識を育てる大事な学習の一つです。

 避難訓練（４月２５日）

火災を想定した避難訓練を行いました。授業中の出火のため、担任の引率で「お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）」の約束をきちんと守って全員無事に避難できました。学校では、自分の命とともに友達の命も守る行動をする必要があります。日頃から、放送をだまって止まってきくことを徹底するのも重要です。学習にも基礎基本があるように、今日の訓練は避難の基礎となります。

 しおかぜ班長相談会（４月２５日）

寄島小学校では、全校児童を１２の縦割り班に分けて「しおかぜ班活動」を行っています。月に１度縦割り班での遊びを計画し、その遊びを通して下級生を気遣いながら６年生はリーダーとしての力をつけていきます。今日は、５／２に予定されている「１年生を迎える会」での遊びの内容を担当の先生に相談しました。「こんな遊びを考えてみたのですがどうですか。アドバイスをお願いします。」「この遊びなら低学年の子も喜ぶね。リーダーさん、よろしく。楽しみにしていますよ。」という会話が聞こえてきました。リーダーとして頑張ろうとする６年生を、全職員で応援していきます。しおかぜ班活動を通して、思いやりの心も育つよう取り組んでいきます。

 ５年生理科の学習（４月２２日）

理科「天気の変化」の学習の場面です。先週一週間、毎日天気の予想をしてくる宿題が出されていたようです。子どもたちは自分のクロームブックに記録したものをもとに予想と結果を発表することを通して、天気図の見方を理解したり、雲の動きの規則性に気づいたりしていました。